Hem fet informàtica

El dijous, 2 d'abril hem fet informàtica. Hem fet uns jocs d'observació i de coordinació de la plana web http://www.vedoque.com/
Ha estat molt divertit !!

Hem fet informàtica

Avui, 12 de març hem treballat activitats de llengua a l'hora d'informàtica.

Hem après moltes coses!!

Hem treballat amb l'aire

ESTUDI D'UN DELS COMPONENTS DE L'AIRE: L'OXÍGEN
Avui, 11 de març hem treballat sobre un dels components de l'aire: l'oxígen i la seva importància pels éssers vius. Hem fet un experiment per veure que una flama s'apaga quan s'acaba l'oxígen de dins d'un recipient.


Hem tapat una espelma amb un vas de precipitats i la flama s'ha anat fent cada vegada més petita...
... fins que s'ha apagat del tot.

Cada grup ha comprovat que l'aigua del plat entrava dins del pot quan la flama s'apagava. Això passa perquè l'oxígen del pot ha desaparegut -s'ha cremat- i ha deixat un espai buit que ha ocupat l'aigua del plat.


Hem comparat un recipient gran amb un de petit i ens hem fixat que la flama del gran estava més temps encesa abans d'apagar-se. Era perquè hi havia més oxígen dins del recipient.

Ens hi hem fixat molt !!

Els tres estats de l'aigua

L'11 de febrer hem vist els tres estats en què podem trobar aigua: líquid, sòlid i gas.

Ens van donar 3 glaçons a cada grup. Un el vam posar dins d'aigua calenta, l'altre el vam embolicar dins de paper de diari i el tercer el vam tenir a les mans.La temperatura del gel és de 0 graus centígrads. Ho assenyala el termòmetre.L'aigua quan bull està a 100 graus centígrads.Aquí veiem el vapor d'aigua que surt de l'olla quan bull. Aquesta aigua és en forma de vapor.El gel es fon de pressa a les mans.El gel embolicat amb paper de diari es va fondre molt a poc a poc.El gel i el vapor són dos del estats que vam treballar.

Hem parlat del volum dels cossos

Hem fet un experiment per investigar què passa si enfonsem dues pedres (una de gran i una de petita) a dos gots d'aigua

Aquí veiem les dues pedres abans de posar-les dins dels gots d'aigua. Cada got té la mateixa quantitat d'aigua (100 ml.)

Cadascú ha pensat què passaria després de posar les pedres dins de l'aigua.

Hi ha hagut tres idees que hem escrit a la pissarra: tres dèiem que el nivell de l'aigua quedaria igual, tres que pujaria el nivell de l'aigua de la pedra grossa per sobre del de la pedra petita i tres que el nivell de l'aigua baixaria.

En Pere ha posat les pedres dins l'aigua i...

... el nivell de l'aigua del got on hem posat la pedra grossa ha pujat fins a 140 ml. i el nivell del got amb la pedra petita ha arribat a 105 ml.

Hem comentat que si en comptes de pedres haguessin estat melindros o magdalenes potser el nivell de l'aigua hauria baixat perquè l'hauria "xuclat". Ho provarem un altre dia.

Hem estudiat què sura i què no sura a l'aigua

El dimecres, 4 de febrer hem volgut veure quins objectes suren i quins no

Primer hi hem posat boles de diferents materials: de suro, porexpan, goma, vidre,...

Després hem pensat quins dels materials d'una llista suren o no i ho hem marcat amb creus.

Les tisores no suren.
El llapis de fusta sí que sura.

Hem anat apuntant les respostes correctes.

Una ampolla destapada s'enfonsa, però amb tap sura, perque no hi pot entrar l'aigua.

El vaixell de paper sura molt bé.

Hem vist els tríops

El dimecres, 28 de gener vam observar a ull nu i amb el microscopi un tríops

El tríops és un invertebrat de la família de les gambes i els llagostins (crustaci)

Surten a l'estany d'Espolla a la comarca del Pla de l'Estany.

Només es poden veure després d'una època de molta pluja, com aquest hivern.

Tríops vol dir tres ulls i vam poder veure'ls bé.

Tenen una espècie d'antenes i es mouen força.